Haben Sie auch den Eindruck, dass die fachlichen Fähigkeiten ihres Kindes nicht allein über seine Noten entscheiden? Das was letztendlich rauskommt steht nicht in Relation! In diesen Fällen greift die „klassische Nachhilfe“ zu kurz. Woran liegt das? Die Antworten können von Fall zu Fall recht unterschiedlich ausfallen: mangelnde Motivation oder Konzentration, Probleme das Wissen aufgabenbezogen umzusetzen, Stress…Die jüngsten Veröffentlichungen in der Lern- und Gehirnforschung weisen jedoch auf einen zentralen Aspekt hin: Die Bezugspersonen der Schüler (Eltern) sind die „Vorbilder“ bzw. die „Lerntrainer“ schlecht hin. Ihre persönliche Lernbiografie, Glaubenssätze sowie Zielhierarchien prägen entscheidend über ritualisierte Verhaltens- und Kommunikationsmuster das kindliche Lernverhalten. Genauso das richtige Loben und der Umgang mit scheinbaren Leichtsinns-Fehlern! Hierzu schauen wir uns die häusliche Lernsituation genauer an.

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